Videregående opplæring

• Bevare fylkeskommunenes mulighet til å tilpasse inntaksordninger i videregående opplæring etter lokale forhold og elevenes valg. 
• Styrke rådgivningstjenesten og øremerke ressurser til styrking av skolehelsetjenesten. 
• Gi fullt utstyrsstipend til elever på linjer der det er behov for særskilt utstyr for å gjennomføre utdanningen.
• Heve borteboerstipendet.
• Støtte prøveprosjekter med skolestart senere på dagen i videregående.
• Innføre lovfestet rett til læreplass.
• Innføre klima- og miljøfag som valgfag på skoler i hele landet og fortsette utvikling av et klima- og miljøprogram.
• Styrke retten til medvirkning i egen skolehverdag for elever med nedsatt funksjonsevne.
• Gjennomføre forsøk med alternativer til dagens eksamen, med mål om å yrkestil- passe fellesfagene i videregående opplæring ytterligere og sikre en sluttvurdering som bedre representerer elevenes kompetanse.
• Gi nyutdannede lærere rett til kvalifisert veiledning de to første årene i sin første lærerjobb.
• Fjerne karakter i orden og oppførsel i videregående skole. 
• Gjøre det enklere å ta omvalg i videregående opplæring og å ta fag- og yrkesopplæring senere i livet.
• Utrede muligheten for felles PP- tjeneste for kommune og fylkeskommune.
• Tilrettelegge for at skoler med begrenset elevgrunnlag i spredtbygde områder tildeles sjeldne linjer, og bruker lokale kultur-, næringslivs- og naturgitte forutsetninger for å gi et unikt tilbud som kan tiltrekke elever utover sitt nærområde. 

Yrkesfag

Vi trenger flere dyktige fagarbeidere. De Grønne vil føre en politikk for fag- og yrkesopplæringen som sørger for at vi har god rekruttering til de avgjørende oppgavene for framtida. Omfanget og innholdet i opplæringstilbudet må tilpasses elevenes og de enkelte næringenes behov. Ikke minst må yrkeskompetansen utvikles i takt med næringslivets økende bidrag til bærekraftig utvikling.

Vi vil:

• Innføre lovfestet rett til læreplass. 
• Fjerne arbeidsgiveravgiften for lærlinger og stille strengere krav til offentlige anbud og offentlige institusjoner om bruk av lærlinger og fagarbeidere. 
• Gjøre det enklere å ta omvalg i videregående opplæring og å ta fag- og yrkesopplæring senere i livet.
• Gi fullt utstyrsstipend til elever på linjer der det er behov for særskilt utstyr for å gjennomføre utdanningen.
• Tilrettelegge for ordninger hvor læretiden i bedrift kan fordeles over hele opplæringstiden.
• Innføre differesierte lærlingtilskudd for å øke mulighetene til læreplass for elever med lav teoretisk kompetanse.